La Tierra de Niñas y Niños y Jóvenes (TiNi) es una iniciativa de la escuela primaria de Cocachimba, Amazonas, con el objetivo de empoderar a los estudiantes del pueblo como agentes de cambio para el desarrollo sostenible.

Por Lea Cruz, voluntaria de Conservamos por Naturaleza

En el pueblo de Cocachimba, distrito de Valera, provincia de Bongará, región de Amazonas, una escuela local ha puesto en marcha una iniciativa llamada “La Tierra de Niñas y Niños y Jóvenes”, más conocida como TiNi». Esta metodología, aprobada por la UNESCO, busca que  las nuevas generaciones desarrollen empatía por la vida y el desarrollo a través de la regeneración de la naturaleza.

Es así que uno de los principales objetivos de la iniciativa es acercar a los niños y niñas del pueblo con la naturaleza y empoderarlos como agentes de cambio para el desarrollo sostenible. Con ese fin, se ha destinado un espacio dentro de la escuela para la producción sostenible de plantas nativas y hortalizas, que promueva la seguridad alimentaria en la región.  De esa forma, se espera fomentar una cultura que contribuya a la conservación de la naturaleza en áreas vulnerables.

Esta iniciativa inició en mayo de 2024 con la plantación de especies como zanahoria, col, culantro, rábano, betarraga, acelga y pepino en el jardín de la escuela. Además, se sembraron árboles frutales como plataneros o guaba. En un futuro cercano, estas frutas y verduras servirán para el autoconsumo de los niños. Será un orgullo para ellas y ellos ver cómo lo que han producido se ha convertido en su propia fuente de alimentación.

La comunidad espera que la TINI, dirigida a niños de entre 6 y 11 años de nivel primario,  pueda replicarse en otros anexos, centros poblados y distritos cercanos como el pueblo vecino de La Coca. La iniciativa también involucra a los padres de familia, quienes comparten sus habilidades y su motivación participando, enseñando, mostrando y explicando a los niños sobre la siembra. ¿Quiénes mejor que ellos para transmitir las técnicas y tradiciones a las nuevas generaciones?

Desde Conservamos por Naturaleza,  hemos apoyado en las gestiones necesarias para que esta iniciativa local sea una realidad. Hemos facilitado la compra de semillas, materiales y asesoramiento técnico para la producción de las plantas,  y le hemos dado mantenimiento y seguimiento al proyecto.

Para esta implementación piloto en la escuela hemos colaborado con Ivette del Valle, docente y participante del programa Enseña Perú, en la creación de espacios donde los niños y niñas se involucren con la tierra, con el objetivo de que en el futuro cercano se integren al programa escolar y el plan de estudios. De esa forma, los maestros podrían liderar la producción sostenible en el tiempo de plantas en este huerto.

Esta TINI nace como un proyecto comunitario, que involucra a los docentes, padres de familia, voluntarios nacionales y extranjeros y organizaciones como la nuestra. La sensibilización de las niñas y los niños sobre los problemas climáticos como el cambio brusco en el patrón de las lluvias, problemas de disponibilidad de agua,  así como la concientización sobre la riqueza de su territorio son factores muy importantes en la  generación de mentalidades y prácticas amigables con el cuidado ambiental.

Esperamos seguir trabajando de la mano de la comunidad y sus generaciones más jóvenes para impulsar la conservación de los ecosistemas en el Valle de las Cataratas.